更新时间：2023-03-15
张耀翔（1893-1964），湖北汉口人。著名教育家、心理学家。
清光绪十九年（1893）二月二十三生。其父以教书为业。张耀翔幼随父读，后入文华学校。
民国二年（1913），考入北京清华学校。
1915年，清华毕业，由校保送赴美留学。初人麻省安麦斯大学。
1916年，转人哥伦比亚大学，获心理学硕士学位。以题为《中国古代学者关于“性”说的介绍与剖析》论文参加博士学位考试，适北京高等师范学校校长陈宝泉赴美国考察教育，聘其回国任教。
1920年，在北京高等师范学校讲授普通心理、实验心理、儿童心理、教育心理等课，并每年利用暑假进行学术演讲，足迹遍及南京、武汉、开封、天津、太原、济南、哈尔滨、长沙、杭州、福州等地。其《心理测量》一文，时论为测验运动在中国的第一声。
1921年夏，应邀到南京高等师范学校所办暑期教育讲习会，讲授“教育测验”和“教青统计”课，历时40余天。会后由学员发起成立“中华心理学会”，被推为会长兼主任。北京高等师范学校改为国立北京师范大学，兼任教育研究所(即研究生院)主任。筹办心理学会和《心理》杂志，先后发表《中国学者心理学之研究》等29篇文章，影响甚广。
1923年夏，与李大钊、梁启超等发起非宗教同盟，破除迷信，提倡科学。1926年，与陆志韦、谢循初等合译《1925年心理学》一书，由北京文化出版社印行。1928年，应上海大夏大学校长欧元怀之约赴沪任教，后又兼南京大学教育系主任，往返沪宁，轮换授课。并受《生活周刊》主编邹韬奋之约，在该刊发表《厌世心理》一文，轰动一时，其名被列入美国《世界名人录》。1929年，辞去南京大学教职，在上海暨南大学和大夏大学任教。
1931年，为商务印书馆《教育大辞书》特约。后在《教育丛刊》发表《改造汉字刍议》，提出中国文字改革。同年秋，兼任暨南大学教育系主任，课余为编写《中国心理学史》搜集资料，达10余年，惜未成书。
1934年，任暨南大学教务长，有人劝其加入国民党，被拒绝。
1945年秋，因在暨大新生考场制止考生作弊，遭到干涉，愤而辞职，经校方多次挽留，始允仅任教授一席。1940年，从事整理编写《心理学集成》一书，约80余万字。
1941年，暨南大学西迁贵州，在私立沪江大学任教，并在私立大夏和华光两校兼课。
1943年，应中华书局之约，编撰《儿童之语言与思想》一书。
1945年8月，日寇投降，抗战胜利后，仍回暨南大学、复旦大学任教。
1949年18月，中华人民共和国成立后，为复旦大学教育系教授。
1951年，随教育系调整至华东师范大学，同年冬至安徽宿县参加土地改革运动。
1955年，任华东师范大学教育系主任兼工会主席。
1956年，任中国科学院心理研究所研究员兼心理学会上海分会理事。
1964年7月9日病逝，享年72岁。
著有《心理学讲话》、《感觉心理》、《情绪心理》、《知觉心理》(遗失)、《动物的感觉》(手稿)、《儿童语言与思想》等论著和100余篇心理学论文。
(来源：《湖北省名人志》、上海《名人述林》）